Школы для наших детей...

Вот еще, написала мальцу к Дню Знаний):

Привиделось как-то волшебное что-то,
Сквозь мрак улыбнулся таинственный кто-то,
Луна многоликая в такт подмигнула,
С собою маня, в облаках утонула.

И мысль любопытная долго бродила,
Корявые ветки с пути отводила,
Особую тропку упорно искала,
Чего-то чудесного все ожидала.

И звездочкой с неба тут диво явилось,
Пред взором пытливым врата отворило.
Дорожка витая к ступеням приникла,
В сознанье звоночка гуденье проникло -

В загадочном замке огни загорелись
И в танце задорном все вдруг завертелись.
А буквы живые, отстав от страничек,
Настречу тебе понеслись стаей птичек!..

Бодрящий луч солнца пробился в окошко;
Сквозь сон встрепенувшись, подремлешь немножко,
И вновь пробудишься с улыбкой веселой -
Ведь ждет тебя первая встреча со школой!

Vil пишет:Вот еще, написала мальцу к Дню Знаний):

А ты ему уже сказала, что это на 11 лет?

Дилани, в смысле, на 11? Это я немного раньше написала, а точнее к 1 сентября 2009 года, когда он пошел в 5-й класс)

Vil пишет:И вновь пробудишься с улыбкой веселой -
Ведь ждет тебя первая встреча со школой!

Vil, здорово! Такой позитивный настрой!
Я аж на какое-то время забыла, что жду-не дождусь каникул у ребенка... длинных

Здорово! Даже самой в школу захотелось в детство вернуться хоть на миг!

Vil пишет:Дилани, в смысле, на 11? Это я немного раньше написала, а точнее к 1 сентября 2009 года, когда он пошел в 5-й класс)

Аааа, так теперь он уже знает, что его туда на 11 годов затащили... Это анекдот такой, девочку 1-го сентября проводили в школу, а она возвращается в шоке - "Мама, почему ты мне не скзала, что это на 11 лет?!" Каждый раз каникул ждём, как... нового года или дня рождения...

Дилани пишет:Это анекдот такой, девочку 1-го сентября проводили в школу, а она возвращается в шоке - "Мама, почему ты мне не скзала, что это на 11 лет?!" Каждый раз каникул ждём, как... нового года или дня рождения...

Бедная девочка ))
Значит, не одни мы такие с дочкой - в ожидании каникул, едва начинаем учиться?

Наталья пишет:
Я аж на какое-то время забыла, что жду-не дождусь каникул у ребенка... длинных

У нас - так совсем наоборот, на каникулах наш сорванец покоя всем не дает, а когда в школе - нормально, есть занятие, да и школа у нас действительно душевная, там действительно по-настоящему хорошо, надеюсь, вы меня понимаете)

Vil пишет:школа у нас действительно душевная, там действительно по-настоящему хорошо, надеюсь, вы меня понимаете)

Боюсь, что нет:-((( и про свою вспоминать не хочу, и про дочкину ничего хорошего сказать не имею

Дилани пишет:

Vil пишет:школа у нас действительно душевная, там действительно по-настоящему хорошо, надеюсь, вы меня понимаете)

Боюсь, что нет:-((( и про свою вспоминать не хочу, и про дочкину ничего хорошего сказать не имею

Понять-то могу Но вот в свою школу не хочу, как-то я к ней равнодушна... А дочкина... была душевная в начальных классах, а потом... слишком много нагрузок, олимпиад и заданий для галочки, для того, чтобы учителя себе галочки и аттестации зарабатывали, а о детях никто не думает - ни о здоровье, ни о нагрузках бешеных... Только планы и поголовье... детей, за которое деньги платят...
Тема не та... и это полнейший оффтоп, но вопрос все же озвучу: зачем такие бешенные нагрузки в школе, 11 лет учебы, по шесть уроков шесть дней в неделю, если в итоге все все равно нанимают репетиторов? Только нервы одни...

Дилани, Наталья, я вам искренне сочувствую

Наталья пишет: зачем такие бешенные нагрузки в школе, 11 лет учебы, по шесть уроков шесть дней в неделю, если в итоге все все равно нанимают репетиторов? Только нервы одни...

Нам ещё во 2-м кл. англичанка (дыру над ней в небе) сказала, что они тут не могут дать детям знаний, начала валить на учебники и программу и посоветовала ходить заниматься в какую-нить Лингву (есть у нас такая детская академия развития, от 800 р. в месяц, мы год отходили, что-то я не в восторге, бросили, теперь там 1300 примерно). Спрашивается: зачем тогда эти уроки в школе???? зато ввели "светскую этику"! низкий поклон, что не закон Божий... Всем пардон, конечно, не в тему, но... увы, это тоже часть нашей жизни, а в ней не только малина земляничная в виде Кевина...

Сегодня Кевин написал на твиттере:
"наши государственные школы - позор. были в течение многих десятилетий. легко все исправить, но союз учителей слишком сильный и слишком ленивый. домашняя школа!!"

Дилани пишет:Спрашивается: зачем тогда эти уроки в школе???? зато ввели "светскую этику"! низкий поклон, что не закон Божий...

Вот именно... Времени и сил отнимают много, нагрузка у детей получается 36 часов в неделю (6 уроков х 6 дней в неделю), не считая объемных домашних заданий, рефератов. презентаций и олимпиад с конференциями. А на выходе - пшик... У меня нагрузка 36 часов в неделю... (должна быть). Почему несовершеннолетним работать и платить за полный рабочий день нельзя по ТК, а нагрузку школьную устанавливать можно?!

Nata пишет:Сегодня Кевин написал на твиттере:
"наши государственные школы - позор. были в течение многих десятилетий. легко все исправить, но союз учителей слишком сильный и слишком ленивый. домашняя школа!!"

Как кстати Он, конечно, про американские школы писал, но видимо. проблемы школ у всех одинаковые...
Домашнее обучение - выход, еще какой. Но сколько это стоит?!

Дилани пишет:Нам ещё во 2-м кл. англичанка (дыру над ней в небе) сказала, что они тут не могут дать детям знаний, начала валить на учебники и программу и посоветовала ходить заниматься в какую-нить Лингву

Только с английским у нас им нет проблем Школа с английским уклоном - и учителя прекрасные. А так... Начальная школа была сильнейшая, учитель прекрасный, именно от Бога... а вот среднее звено... и старшее... И все учителя даже не скрывают, что, какое бы блестящее образование дети ни получили в начальном звене, среднее все еще с ним не связано никак. И предлагают услуги репетиторов...

Наталья пишет:Только с английским у нас им нет проблем Школа с английским уклоном - и учителя прекрасные. А так... Начальная школа была сильнейшая, учитель прекрасный, именно от Бога... а вот среднее звено... и старшее... И все учителя даже не скрывают, что, какое бы блестящее образование дети ни получили в начальном звене, среднее все еще с ним не связано никак. И предлагают услуги репетиторов...

С преподаванием языков у нас вообще большая проблема, к-рая, по-моему, заключается в подходе просто не с той стороны. Посмотрите, когда ребёнок учит свой родной язык, ему не рисуют схемы предложений и алфавит! с ним РАЗГОВАРИВАЮТ! ведь знание языка - это умение ОБЩАТЬСЯ на нём, понимать и думать, а не рыться судорожно в словаре.А посмотрите, что в начале учебника по ин.языку? правильно.Алфавит и фонетика.На пустом месте.Мне это в школе ещё диким казалось...
И ещё... учитель может быть прекрасным ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ - но при этом настолько неприятной личностью, что его знания просто физически не желают переходить в голову... как с этим справиться, я не знаю. У меня историчка такая была.
Вообще в школе слишком много ненужного ПСИХИЧЕСКОГО давления на детей (да и на родителей), с той же школьной формой, н-р.
Уф.Для меня это такая больная тема, что не могла не написать. Я буду только рада, если у кого-то есть положительные эмоции от школы.

Дилани пишет:Посмотрите, когда ребёнок учит свой родной язык, ему не рисуют схемы предложений и алфавит! с ним РАЗГОВАРИВАЮТ! ведь знание языка - это умение ОБЩАТЬСЯ на нём, понимать и думать, а не рыться судорожно в словаре.А посмотрите, что в начале учебника по ин.языку? правильно.Алфавит и фонетика.

Вот у нас как раз по принципу разговорной речи все и простроено - и результаты поражают: ребенок мне переводит Кевиновы интервью на слух
Они начали со второго класса, и первый год только слушали кассеты и разговаривали - проходили темы. блоки, учили целые диалоги... Я сначала была в шоке, думала, так нельзя - никаких знаний ни о грамматике, ни о фонетике... Но как раз так и нужно, получается
А учитель по английскому очень хорошая... С ней не страшно разговаривать и ошибаться - и это плюс. Сама я учила английский по приведенной тобой методике. Плюс учитель за каждую ошибку ставила плохие оценки. Знанию языка это никак не поспособствовало, а вот страх говорить развило
Дилани, положительные эмоции только в этом

Дилани пишет:И ещё... учитель может быть прекрасным ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ - но при этом настолько неприятной личностью, что его знания просто физически не желают переходить в голову... как с этим справиться, я не знаю. У меня историчка такая была.

И у меня со школы есть такой опыт... К сожалению и у ребенка есть...

Дилани пишет:Вообще в школе слишком много ненужного ПСИХИЧЕСКОГО давления на детей (да и на родителей), с той же школьной формой, н-р.

Согласна... А все потому, что тихие дети-солдатики гораздо больше устраивают всех и галочки за них проще получить
Положительные впечатления? У нас была прекрасная первая учительница. Отличный человек, отличный педагог, просто прекрасная женщина И дети ее любят, и родители. И вот уже год как дети от нее выпустились - а она все душой за них болеет, и они к ней бегают на каждой перемене Так что есть и хорошее

Наталья пишет:У нас была прекрасная первая учительница. Отличный человек, отличный педагог, просто прекрасная женщина И дети ее любят, и родители. И вот уже год как дети от нее выпустились - а она все душой за них болеет, и они к ней бегают на каждой перемене Так что есть и хорошее

Во-во, и у нас точно такая же ситуация. Смотришь на этого человека (кстати, твоя тезка, Наталья Ивановна)) - и жить хочется!

Вот и Сэм тоже волнуют проблемы школы. Наверное, это глобальная проблема и не зависит от места проживания.
Так же, как и Кевин, она не боится говорить открыто, вернее писать. Вот ее статья:
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку] -
"Назад в школу: часть 1".

Nata пишет:Вот и Сэм тоже волнуют проблемы школы. Наверное, это глобальная проблема и не зависит от места проживания.
Так же, как и Кевин, она не боится говорить открыто, вернее писать. Вот ее статья:
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку] -
"Назад в школу: часть 1".

Весь корень в политике образования, оттуда и ветви проблем...чтобы изменить неблагопиятнуюю ситуацию, надо менять политику образования...а это уже дело ни одного года...жаль только от этого больше всех страдают дети (
Сэм молодец...не боится высказывать все как есть, назло бюрократам! И она очень умная женщина...далеко не каждая кинодива так неплохо разбирается в политике...

Kaile пишет:далеко не каждая кинодива так неплохо разбирается в политике...

У них это семейное.

Сэм продолжает писать о проблемах образования в своем блоге.
"Назад в школу: часть 2".
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]